【本网讯】青少年是祖国的未来和民族的希望。随着城市化进程加快，大量农村青壮年涌入城市，导致农村出现了留守儿童群体。2024年暑假，校团委组建了多支云实践调研团队开展社会调查，围绕“当地留守儿童家庭教育问题调查”主题，第一调查组八位成员分别在各自所在地进行了为期一个月实地的访谈探查，通过入户走访、实地观察等方法，旨在全面了解留守儿童的生活现状与其家庭教育与亲子关系的真实面貌。

团队分别由学校图书馆学生管理委员会邹锐和学校创新创业俱乐部李巧两名同学担任调研小组长。调查小组在宜宾市兴文县黄金山村、乐山市罗城镇竹山村、泸州市纳溪区合面镇太山村、凉山州德昌县麻栗镇点马村、宜宾市江安县夕佳山镇黄土村、河南省郑州市新郑市八千乡李久昌村、内江市隆昌县黄家镇龙威村、德阳市罗江区金山镇大井村等八个地点展开调查。

在此次访谈任务中，调研小组的成员们保持着高度责任感和素养。为了确保调研结果的精准性和有效性，小组成员事先进行了大量的资料搜集和背景研究，对留守儿童群体的现状、面临的问题以及他们内心的真实需求有了一定的了解。在准备访谈问题时，小组成员们从多个维度出发，进行了精心策划。通过直接面向留守儿童的问题，小组成员们更好地了解到他们的日常生活、学习状况、情感需求以及面临的困难与挑战。此外，同留守儿童监护人和相关教师交谈后，成员们对长辈、社会等给予留守儿童的关爱有了更深刻的体会。

2023年11月，民政部、中央网信办、国务院妇儿工委办、全国妇联等15部门联合印发《农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量提升三年行动方案》,为进一步提高农村留守儿童和困境儿童关爱服务质量，健全农村留守儿童关爱服务体系。2019年4月，国务院、民政部等10部门联合印发‌《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》，强调要加强对留守儿童的关爱和保护。以上两份文件，为做好农村留守儿童家庭教育提供了工作遵循。

此次调查的成功展开，不仅锻炼了大学生社会实践能力，也发现了留守儿童在家庭教育和代际亲子关系中存在的挑战，同时也希望社会各界更加关注这一群体，携手为他们营造一个更温暖、健康、和谐的成长环境。

文源：李雯 邹锐 李琪梦

图源：李巧 黎杨 刘颖

编辑：阿师青年媒体中心新闻编辑部

审核：雍青纳么